来源丨刺猬公社（ID：ciweigongshe）作者 | 大梅 编辑 | 石灿 园长
三节课可能并没有朝着更积极健康的方向发展。
“就在年底，工作大群的人数突然从400多人变成140多人，第一层做C端业务的全部搬空了，只剩下一个slogan，上面写着‘三节课和你在一起一辈子’这种话，我就觉得呵呵。”三节课员工楚飞告诉Remix计划（ID：remixjihua），看着已经变成直播间的第一层楼和印着slogan还没来得及撤换的桌布，楚飞的嘲讽里夹杂着无奈。
2021年3月15日，三节课创始人黄有璨宣布离开三节课。黄有璨是三节课的招牌，也是运营人心里的白月光，2015年曾因一篇刷屏红文《豆瓣十年，一个典型精英社区的起伏兴衰》，被豆瓣投资人找到，并请教豆瓣未来的可能性。
认知到文字的力量后，黄有璨不断复制爆款的逻辑，引导舆论，行业认可度日益提高，其畅销书《运营之光》被列为产品经理和运营人群必读书籍。
“好多人报运营课，是看老黄而不是三节课。”林晨说。林晨既是三节课的学员，也是前助教。
业务转型、大规模裁员、创始人离开……对公司而言，这是要推倒重来的架势，有三节课员工在职场社交平台脉脉上爆料，“黄有璨对赌失败被赶走”。
不过，黄有璨否认了。
2021年3月15日，黄有璨在自己的公众号里，写了一篇名为《一段5年的创业旅程结束了》的文章，正式宣布离开三节课，顺带挂了一个招聘信息，并解释离开的原因：
“作为这家公司的联合创始人，仍然会祝福三节课，并保持与三节课的长期合作伙伴关系……这里，没有撕逼，没有八卦，也没啥特别狗血的黑幕。”
黄有璨离开是否有猫腻？三节课的业务为什么全部被砍？放弃了自家最能打的产品，三节课想做什么？带着这些问题，我们来回溯一下三节课的历史。
三节课发家史
2014年，三个有经验、有眼光、有干劲的年轻人一见如故。
左起：黄有璨、后显慧、徐财星（布棉）
后显慧在百度做过产品架构师，布棉在赶集网做过产品总监，他们和在第九课堂做运营总监的黄有璨发现，产品经理的课程太火了，两天的课程，2000块的不菲收费仍然每期课程爆满，供不应求。
2015年“大众创业万众创新”的口号掀起了创业热潮，一时间对于产品经理和互联网运营的需求激增，但大学不培养这类人才，三人发现了机会，快准狠地切入了这个垂直赛道。三节课每周开放50个报名名额，最快的一次25秒被抢光。据报道，2017年三节课已实现千万级营收，并持续保持300%的增速。
首先，三人研发出了一套系统的框架和方法论，填补掉产品和运营培训领域的空白。方法论本身是普适性的，遇到类似的情况，遵循确定的框架，就算解决不了问题，也是解决问题的切入口。
如同咨询行业要求分析师3到5天内熟悉一个陌生行业，如火如荼的产品和运营领域急需一套可以让新人遵循的模板。“他告诉我一个方法论，我遇到类似的情况只要follow他的steps就可以了。”某互联网大厂员工在接受三节课线下一天的运营培训后告诉remix计划。
其次，使用“助教模式”，让学员以“写作业”的方式实践课程中的理论，助教会帮助学员持续优化作业直到全优通过。助教重服务，属于托管性质，学员上课1小时，写作业就要4-5小时。“一个助教负责20个左右的学员，经常批作业批到头秃。”林晨说。
助教模式是三节课成功的核心原因之一。助教的挑选非常严格，基本是三节课的老学员，并且作业成绩优异者才有机会被聘为助教。林晨说，做一个月助教可赚到1000~2000元钱。
公司赋予助教对课程很强的把控权力，2019年高峰时，三节课有2000多个助教（累计数据），“我以为我的作业是老师改的，原来是助教，那助教的水平可以啊”，某大厂员工告诉remix计划。高质量的批改和交付也撑起了三节课的口碑。
2019年5月，三节课完成B轮1.3亿元融资，这是过去3年来在新职业教育领域内规模最大的单笔融资。三位创始人摩拳擦掌，准备拓展课程品类，实现用户增量。这次融资，也是“黑料”中爆出黄有璨参与对赌但被正主否认的那一次。
口碑营销终究有限。黄有璨在2019年3月接受媒体访谈时表示，“即便像三节课这样拥有口碑、自然增长每个月能达到20%的公司，到了一定阶段也依赖于外部的渠道去获取流量。目前在线教育行业平均获客成本5000元左右的情况下，三节课的获客成本也需要300元左右。”正课价299元的三节课，面对300元的获客成本，无利润可言。
因为获客艰难，三节课开始尝试广告投放，“包下了地铁四号线”的文章传遍网络。
只不过，广告学员和口碑学员相比，质量明显下降。林晨2019年初开始在三节课新媒体P1担任助教，在前几期的班级中，班级群的气氛十分活跃，关系也很融洽。
但是到了2019年底的班期中，林晨明显感觉到学员积极性很低，社群中的互动都很难做。学员不积极，毕业率和优秀率会受到影响，“说白了就是高质量的‘韭菜’都割完了”，三节课的口碑开始滑坡。
事情还在持续变糟。
内外交困的三节课不断孵化新课程和新的服务模式，比如直播，期待用户增长，结果导致老课的维护和更新缺乏人手。三节课的核心课程迭代周期一般是6到8个月，作业的迭代周期更短，1到2个月。
但2019年开始，包括林晨在内的助教发现，即便提交了反馈，课程和作业也长时间不更新。三节课将大部分的人力都放在了新课开发上。林晨说，“2019年初我就失望了，我去三节课反馈了一下午问题，别的不说，几个错别字总能改吧，也不改。”
面对获客难、新来用户质量差、公司减少精力在原有课程迭代上等一堆烂摊子，三节课决定换套打法。
“知识付费和教育有本质区别，知识付费是个内容产业，它交付给用户的仅仅只是内容，而教育交付给用户的东西是结果，比如能力获得提升。”黄有璨经常被邀请参加知识付费的论坛，并发表类似言论。
黄有璨的意图很明显，他要扭转大众认知，三节课干的不是知识付费，而是教育，他们要做“新职业大学”。将核心的产品和运营课程下架后，三节课开始主力打造启航和操盘手的课程。
“你来三节课上学，我就保证你就业，进不了大厂，给你退学费。”这对用户而言有致命的吸引力。“我当时负责启航班，学费5000元，一年大约有5000个学员参加，算算流水就2500万。”全程参与“启航班”的林晨向Remix计划估量。
黄有璨“保就业”的信心从哪儿来？
Remix计划发现，三节课之所以敢“保就业”，是因为能参加“启航班”的并非一般人。他们会对学员进行筛选，如果不合适，便进不了启航班。一本院校在大城市的毕业生才是他们的精准用户，而他们，就算没有三节课，不少人也可以进大厂。
“在2019年底的‘有可能大烩’上，黄有璨要推出启航和操盘手时候，我们就在吐槽，被开除出目标用户群体了。”林晨说。
出口端“保就业”，入口端“挑学员”，提高用户质量、确保交付结果，逻辑上似乎可以跑通，三节课的口碑或许有得救。
没想到落得和2019年一样的结局。
启航计划从一开始“保就业”，到后期变成“我给你三次大厂内推机会，过不过看你自己”，标准逐渐降低，“用户质量下滑得厉害，后面一个200人的班，能全优通过的大约40人，我在做助教帮助学员模拟面试的时候，都是一问三不知。”
历史为什么再次重演？
通过对公开材料的梳理，Remix计划推断黄有璨的逻辑是这样的：想来上课的用户没有大厂经验，来学三节课就有了，三节课告诉你大厂怎么做事，并给你留作业，有了在三节课学习的经验，写到简历中，你就可以跳进大厂。
但问题出在最开始，什么样的人会被吸引来听课？是小厂或刚毕业的人。
从人数比例来看，大部分人本身无缘大厂；从实操性来看，学会了这套方法论后，小厂员工根本没有能力用。比如，三节课教学员怎么运作100万粉丝的社群，但大部分学员手上可能连1000个粉丝都没有。
“90%的人一辈子没机会进大厂，三节课的很多课程都以大厂为案例介绍的，小公司哪儿来的大厂资源和资金。”三节课另外一位助教告诉Remix计划。
林晨发现，2021年1月，助教群里的正式员工全部退群了；年后，有学员想要报课，首页课程也下架了。不久，助教群里就丢出了一个惊天炸雷，“黄有璨对赌失败，引咎辞职”。
三节课的用户组建了很多私底下的小群，林晨曾说，三节课对他来说最大的收获不是课程内容，而是认识到一批志同道合的人。
面对黄有璨在文章里的否认，林晨认为，“丢人的事情不说正常啊，他2019年其实挺不理智，烧了很多钱”。
有从业者告诉Remix计划，2019年5月，三节课接受了1.5亿的巨额融资，但估计是roi（即投资回报率）没打平，在投资人的压力下投放明显增加，后期服务质量跟不上，导致C端业务下滑。
2021年4月7日，黄有璨在自己的公众号里发布名为《一家名叫“Youcan”的教育公司低调成立了》的文章，正式官宣。天眼查App显示，该项目成立于2021年1月19日，黄有璨任项目执行董事、经理。项目面向0-8年职场人士，初期提供两款产品。
在问及是否愿意跟着黄有璨继续干，林晨持悲观态度，“参考隔壁师北宸、池骋、龚焱的情况就知道了，老黄管理过几百人的大团队，怎么可能耐得下心来再去磨课程呢？”
师北宸是凤凰科技前主编，池骋曾经是插座学员的名牌讲师，龚焱以“龙共火火”闻名，先在三节课做课，后在美丽说和学霸君担任新媒体负责人。
三人都在知识付费的风口后期跳出来独立创业卖课，曾经激起了一些浪花。“前两年只要课程有特点就可以大卖，现在不行了，都要能用，要效果。”林晨说，黄有璨在三节课都失败了，独立出来创业又能依靠什么成功呢？
困于何处？
2020年在疫情、资本、技术等各方力量的加持下，教育公司都在圈地跑马，企图占领这个赛道。不少中小型机构熬不住死去，头部企业也需要转型，一地鸡毛。对于三节课而言，两次失败的实验或者证明了，这条产品运营领域的垂直赛道，就是走不通。
首先，三节课给不了用户想要的。三节课面对的是焦虑群体，他们的刚需是通过三节课的课程实现就业、升职、加薪、跳槽等工作诉求，但经过2019年和2020年两次试验，三节课显然没有这个能力。
其次，课程内容没有标准。课程要具有通用性，就意味着行业要有标准化，但互联网运营还没有实现标准化，所以，个人色彩浓厚的课程，很难让学员完美应用。
“银行柜台原先给你推销卡的，现在它叫做卡产品经理”，楚飞说到，在万物皆可产品、事事皆为运营的时代，互联网岗位的标准化尚未建立，依附在岗位之上的课程更加没有标准可言。
林晨现在的公司卖编程的课，口号是“保证你刚入职月薪8000”，代码是硬技能，会就是会，而运营和产品的不可控因素太多，运营课程拆解了一个引流100万的活动，跟着走一遍未必可以做到。
一位业内课程制作人张良认为，运营需要融入其他职能，而非独立发展，因为独立发展需要有可量化可评估的指标，“从2010年开始，运营到底有什么用的讨论，就没有断过，到今天为止，哪个老板敢说，自己能明确量化运营的价值？”
成立于2015年的三节课，赶上了“大众创业万众创新”的互联网红利，完整的方法论+助教服务的模式建构了三节课的口碑。由于互联网岗位标准尚未建立，培训界各行其是，三节课若能保持“助教模式”，把钱花在课程维护上，跟着行业一同进化，或许有望成为行业标准的制定者，成为运营和产品课程的标杆。
架不住人心浮动，无论是卖家，还是买家。
2021年初，三节课群发消息卖课，甚至在凌晨四点给助教和学员发私信，近乎骚扰，“在C端全部断掉之前，想割老学员最后一批”，林晨说。
2020年12月8日，三节课的官方公众号上发布了一篇名为《创业第5年的一些汇报和反思》的文章，三位创始人在文章中恳切的表示：
在厮杀如此惨烈的2020年，三节课开启了全面的冲刺，“得”到了一些收入增长，帮助到了一些用户，但“失”去了更多，一言以蔽之，“失速了”。
比如销售团队的快速扩建，导致三节课出现了“不管用户是否合适课程先卖出去再说”的心态，比如“就业推荐”的课程让不少用户体验不佳，比如激进地扩张让团队的组织开始不稳定等等。
创始人自称内部开了“遵义会议”，决定不是把“业务增长”而是把“用户价值”和“长期主义”看作是自己思考判断的第一逻辑。
“遵义会议”的结果是，黄有璨离开了，当初起家的C端业务基本放弃了，三节课不做教育了。
三节课做什么呢？“解决方案”的提供商。简言之，有关数字化的问题，三节课都解决。公司不懂怎么转型？我来；公司需要培训，我来；公司需要声势，我还可以来。
三节课的业务范围拓展了，“教育”委身其中，变成了一个组成部分。是形势所迫，也是理性选择。
对于后显慧和布棉而言，B端或许还有广袤的空间，让离开黄有璨的三节课可以找回昔日的荣光。
注：文中楚飞、林晨、张良皆为化名。
